Fortuna

Výběr z mnohaleté tvorby autora Františka Taliána dostal název podle jedné z nejkrásnějších básní této sbírky.

2. díl učebnice matematiky pro 5. ročník ZŠ.

V návaznosti na první díl pokračuje tato publikace v mapování vývoje výtvarného umění, literatury, divadla a hudby na evropském kontinentu v období od poloviny 14. století do roku 1750.

Učebnice pomáhá upevňovat a rozvíjet čtenářské dovednosti.

Praktická příručka pro ty, kteří se potřebují domluvit a okamžitě reagovat po oslovení anglicky mluvícím cizincem.

Učebnice je určena začátečníkům a svou koncepcí je vhodná i pro samouky.

Učebnice je určena mírně pokročilým a svou koncepcí je vhodná i pro samouky.

Třetí díl je závěrečnou částí přepracovaného souboru učebnic pro jazykové školy.

Text je rozdělen do kapitol: Stavba rostlinné buňky, Stavba a funkce rostlinných orgánů, Systém a evoluce rostlin, Systém a evoluce hub.

Učebnice je součástí řady, ve které autorky vycházejí z klasických metod výkladu a používají přitom moderní prvky – hádanky, křížovky apod.

Učebnice je součástí řady, ve které autorky vycházejí z klasických metod výkladu a používají přitom moderní prvky – hádanky, křížovky apod.

Pracovní sešit k učebnicím pro 4. r. je součástí řady, ve které autorky vycházejí z klasických metod výkladu a používají přitom moderní prvky – hádanky, křížovky apod.

Pracovní sešit k učebnicím pro 5. r. je součástí řady, ve které autorky vycházejí z klasických metod výkladu a používají přitom moderní prvky – hádanky, křížovky apod.

Cílem výuky čtení v prvním ročníku je naučit žáky základům čtení s porozuměním a probudit v nich zájem o knihu.

První ze řady cvičebnic českého jazyka pro 1. stupeň ZŠ, nabízí velké množství zajímavých námětů pro práci doma i ve škole.

Cvičebnice latiny k dvoudílné řadě učebnic latiny ro SŠ.

Pracovní sešit je plný a rozmanitých úkolů, které podněcují aktivitu žáků a pomáhají k ověřování a upevňování učiva.

Druhá část učebnice se zaměřuje na poznávání charakteristických znaků a souvislostí mezi stavbou a funkcí těla jednobuněčných organismů, rostlin a bezobratlých živočichů, jejichž příklady již žáci znají …

Srovnávací metoda použitá v tomto díle je základem poznávání stavby a funkce těla nejprve obratlovců, později pak hlubšího poznávání stavby a funkce těla člověka.

Autoři vychází z ukázky postupného vývoje našeho poznávání přírodních zákonitostí.

Příručka je určena progresivním učitelům, kteří preferují ekologické pojetí učiva jako základ environmentálního vzdělávání a výchovy.

V první části učebnice se autoři zaměřili na vysvětlení klasických i nových ekologických termínů.

Kniha přináší sedmnáct otevřených příběhů, jejichž zápletky souvisejí s tématy environmentální výchovy.

Učebnice seznamuje žáky 1. stupně ZŠ přístupnou a zábavnou formou se základy hospodaření s penězi.